CERDIK: Program Pengabdian Masyarakat oleh Mahasiswa (PMM) Universitas Muhammadiyah Malang Untuk Penguatan Minat Baca Siswa
Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Malang kelompok 84 saat melakukan kegiatan CERDIK
PENGABDIAN Masyarakat oleh Mahasiswa (PMM) Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) kelompok 84 mengusung program CERDIK (Cerdas, Energik, Responsif, Digital, Interaktif, dan Kognitif) dalam rangka untuk penguatan minat baca siswa. Kegiatan PMM ini dilaksanakan bertempat di SD Negeri Tunggulwulung 02, Jalan Bawang Raya No. 98, Desa Tunggulwulung, Kec. Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur.
Kegiatan PMM ini dilaksanakan bertempat di SD Negeri Tunggulwulung 02, Jalan Bawang Raya No. 98, Desa Tunggulwulung, Kecamatan Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur.
Pengabdian Masyarakat oleh Mahasiswa (PMM) adalah salah satu sarana yang disediakan agar para mahasiswa dapat menyalurkan berbagai macam kegiatan positif kepada masyarakat.
Kegiatan PMM sendiri bertujuan untuk mengaplikasikan Hilirisasi hasil penelitian Universitas Muhammadiyah Malang (UMM).
Salah satunya seperti yang dilakukan oleh kelompok 84 gelombang 4 yang dimulai pada hari Jum’at, 28 Juli 2023. Beranggotakan Khasya Cantiqa Syahvina, Alif Shalih Alfikri, Ovaya Nayla, Rizka Amelya Agustina Putri, dan Nikita Tasya Maharani Ridwan yang berasal dari Fakultas Psikologi dengan Ibu I’anatut Thoifah, S.Pd.I, M.Pd.I sebagai Dosen Pembimbing Lapangan (DPL).
Setelah beberapa kali melakukan survei langsung ke lokasi serta wawancara bersama guru juga kepala sekolah, terdapat permasalahan kurangnya minat baca pada siswa SD Negeri Tuggulwulung 02. Selain minat baca, kemampuan membaca siswanya pun masih tergolong kurang, khususnya untuk siswa yang saat ini berada di kelas 4, 5, dan 6.
Fasilitas di perpustakaan yang kurang memadai dan ketiadaan pustakawan menjadi salah satu alasan dibalik kurangnya minat baca pada siswa SD Negeri Tunggulwulung 02.
Minat baca merupakan suatu ketertarikan atau kesenangan yang dirasakan oleh individu saat membaca dan mendapat pengetahuan dari aktivitas tersebut (Elendiana, 2020).
Minat baca juga merupakan suatu komponen penting yang mendukung pemahaman membaca, apabila anak-anak tidak memiliki ketertarikan atau minat terhadap membaca, maka ia akan kesulitan dalam memahami dan menguasai materi pelajaran yang akan dihadapinya sebagai siswa di sekolah.
Siswa kelas 4 menjadi sasaran utama dalam pelaksanaan program CERDIK. Beberapa kegiatan yang dilakukan untuk menyukseskan program CERDIK antara lain adalah: Kegiatan rutin membaca, pemberian materi dan diskusi interaktif mengenai pentingnya membaca, quiz & fun games yang mengasah motorik dan kognitif, pembiasaan siswa ke perpustakaan, dan pemberian edukasi mengenai administrasi perpustakaan.
Kegiatan rutin membaca dilakukan setiap harinya untuk membangkitkan rasa ketertarikan siswa terhadap kegiatan membaca, bacaan yang diberikan berupa cerita rakyat Indonesia dan juga buku-buku yang ada di perpustakaan. Selain kegiatan rutin membaca, pemberian materi dan diskusi interaktif juga dilakukan untuk membangun kesadaran siswa mengenai pentingnya membaca.
Pelaksanaan program CERDIK ini juga selalu diselingi oleh banyak quiz & fun games yang bermanfaat untuk mengasah kemampuan motorik dan kognitif yang dimiliki oleh siswa.
Contohnya seperti quiz RANKING 1 untuk mengasah kognitif atau pengetahuan umum yang dimiliki siswa dan juga games lampu lalu lintas untuk mengasah kemampuan motorik kasar siswa.
Sesuai dengan tujuan awal dibentuknya program CERDIK untuk penguatan minat baca, kegiatan pembiasaan ke perpustakaan diterapkan pada siswa kelas 4 SD Negeri Tunggulwulung 02. Pembiasaan ke perpustakaan ini juga diiringi dengan pemberian edukasi mengenai administrasi perpustakaan.
Kegiatan ini merupakan salah satu solusi yang ditawarkan oleh mahasiswa PMM kelompok 84 untuk menanggulangi permasalahan kosongnya posisi pustakawan di SD Negeri Tunggulwulung 02.
Puncak dari program CERDIK yang dilaksanakan oleh mahasiswa PMM kelompok 84 adalah sosialisasi mengenai peningkatan dan penguatan minat baca siswa dalam menumbuhkan kesadaran akan pentingnya membaca.
Setelah semua kegiatan di awal yang dilakukan untuk memupuk rasa ketertarikan siswa terhadap membaca, sosialisasi di akhir program kemudian diberikan sebagai bentuk penguatan dari rasa ketertarikan itu sendiri.
Sosialisasi ini diberikan dengan tujuan agar siswa yang awalnya hanya sebatas tertarik dengan buku ataupun membaca jadi lebih paham dan mengerti betapa penting dan serunya membaca buku.
Sebagai penutup dari rangkaian kegiatan program CERDIK, pemberian modul tentang penguatan minat baca siswa diberikan kepada pihak sekolah SD Negeri Tunggulwulung 02 dengan harapan dapat menjadi acuan untuk mengatasi permasalahan yang dialami oleh pihak sekolah mengenai minat baca siswa.
Pemberian modul juga dilakukan sebagai bentuk rasa terima kasih kepada pihak SD Negeri Tunggulwulung 02 karena telah menyediakan waktu dan tempat untuk mahasiswa kelompok 84 Universitas Muhammadiyah Malang (UMM)
melaksanakan kegiatan PMM.
REFERENSI:
Elendiana, M. (2020). Upaya Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 2(1), 54–60.https://doi.org/10.31004 jpdk.v1i2.572.
